بحث في الرقمنة - الجزء الأول: خطة البحث

بسم الله الرحمن الرحيم

تنويه: هذا البحث منقول و بتصريح من صاحبته كل الشكر و التقدير لها

هذا البحث موجه إلى حديثي العهد بالرقمنة في قطاع التربية الوطنية خاصة المديرون و المساعدون و كل من يهمه الأمر

بحث في الرقمنة - الجزء الأول: خطة البحث

خطة البحث:

الفصل الأول: دراسة نظرية

تمهيد :

المبحث الأول: ماهية عملية الرقمنة

المطلب الأول: مفهوم الرقمنه 

أولا: تعريف الرقمنة

      لماذا الرقمنة؟

ثانيا: الأهداف الرقمنه

ثالثا: فوائد الرقمنة

المطلب الثاني:المكونات الأساسية للرقمنة 

    1- تسيير تمدرس التلاميذ

2- تسيير الموارد البشرية

3-  تسيير الهياكل 

4-     تسيير السكنات الوظيفية

المبحث الثاني: المبادئ العامة لعملية الرقمنة و المسؤوليات المتعلقة بتطبيقه

المطلب الأول: المبادئ العامة لعملية الرقمنة

1- مرجعية المنشور الإطار

2- تكامل النظام المعلوماتي وشموليته

       3- دقة المعلومات والمعطيات وتحيينها :

        4.    مجال تطبيق النظام المعلوماتية:

المطلب الثالث المسؤوليات المتعلقة بتطبيق النظام المعلوماتي)لرقمنه( وخصوصياته 

1.    مسؤولية مدير التربية :

2.    مسؤولي الرقمنة:

3.    بخصوص سرية الحسابات الإلكترونية

4.    حماية البيانات والمعلومات 

5.    تغيير المستخدم المكلف تحيين المعلومات 

الفصل الثاني: دراسة تطبيقية

تمهيد

المبحث الأول:تقديم عام لمديرية التربية

المطلب الأول:لمحة تاريخية عن مديرية التربية

1)    التعريف بمديرية التربية :

2)    الهيكل التنظيمي لمديرية التربية لولاية غرداية

3)    أهدافها:

3)    مهامها:

المبحث الثاني:معلومات حول مكتب الإعلام الآلي

المطلب الأول:لمحة عن مكتب الإعلام الآلي

1)    مهامه :

2)    اهدافه:

3)    مخطط توزيع الرقمنه:

المطلب الثالث:كيفية تسجيل موظف في نظام المعلوماتي )الرقمنة)

أولا: مراحل تسجيل الموظف

المرحلة الأولى

المرحلة الثانية

المرحلة الثالثة

الملف الخاص بالموظف لرقمنه القطاع

ثانيا: خطوات تسجيل موظف في النظام المعلوماتي

ثالثا: عمليات أخرى

الخاتمة

ترقبوا بقية تفاصيل البحث في المواضيع القادمة