07 سبتمبر 2025

وزارة التربية الوطنية تعلن فتح التحويلات المدرسية للسنة الدراسية 2025-2026

وزارة التربية الوطنية: فتح منصة التحويلات المدرسية للسنة الدراسية 2025-2026

وزارة التربية الوطنية تعلن فتح التحويلات المدرسية للسنة الدراسية 2025-2026

أعلنت وزارة التربية الوطنية في الجزائر عن فتح خدمة التحويلات المدرسية الخاصة بالتلاميذ للسنة الدراسية 2025-2026، وذلك عبر النظام المعلوماتي لقطاع التربية الوطنية ابتداء من يوم الاثنين 08 سبتمبر 2025.

كيفية تقديم طلب التحويل المدرسي

يمكن لولي التلميذ أو الوصي الشرعي تقديم طلب التحويل الإلكتروني عن بعد عبر الحساب الخاص في فضاء أولياء التلاميذ على المنصة الرقمية لوزارة التربية الوطنية. ويشترط ملء استمارة الطلب وإرفاق الوثائق التربوية المطلوبة، ومنها:

  • وثيقة تثبت الإقامة في القطاع الجغرافي للمؤسسة المستقبِلة أو مقر عمل الولي.
  • تقرير صحي يثبت المرض المزمن و/أو الإعاقة عند الاقتضاء، موقع من طبيب الصحة المدرسية.

دور مدير المؤسسة المستقبِلة

يتولى مدير المؤسسة المستقبلة دراسة طلبات التحويل إلكترونياً عبر النظام المعلوماتي، وإبداء رأيه في أجل أقصاه 48 ساعة من تاريخ تقديم الطلب.

إجراءات قبول التحويل

- يتم إشعار ولي التلميذ أو الوصي الشرعي بقرار قبول أو رفض التحويل في أجل أقصاه 48 ساعة.
- في حالة القبول، يلتحق التلميذ مباشرة بالمؤسسة الجديدة عبر إشعار رسمي.
- كل تحويل يتم خارج المنصة الإلكترونية لوزارة التربية يعتبر لاغياً وغير معتمد.

رابط المنصة الرقمية لأولياء التلاميذ

يمكنكم الدخول إلى منصة فضاء أولياء التلاميذ عبر الرابط التالي: https://awlyaa.education.dz

خلاصة

دعت وزارة التربية الوطنية جميع أولياء التلاميذ إلى ضرورة التقيد بالآجال المحددة واستعمال المنصة الرقمية الرسمية من أجل ضمان معالجة طلبات التحويل بسرعة وشفافية.

المزيد »

04 سبتمبر 2025

إعلان نتائج الحركة التنقلية لرتبة مربي متخصص رئيسي في الدعم التربوي – مديرية التربية لولاية الشلف

إعلان نتائج الحركة التنقلية لرتبة مربي متخصص رئيسي في الدعم التربوي – مديرية التربية لولاية الشلف



أصدرت مديرية التربية لولاية الشلف إعلانًا رسميًا بخصوص نتائج الحركة التنقلية الخاصة بالموسم الدراسي 2025/2026 لرتبة مربي متخصص رئيسي في الدعم التربوي.

تفاصيل الإعلان

بناءً على المنشور الإطار رقم 96/9.0.5 المؤرخ في 26 ديسمبر 1996، والمتعلق بحركة تنقل الموظفين، وكذا المنشور التكميلي رقم 280/06 الصادر بتاريخ 23 أفريل 2006، وبعد اجتماع اللجنة الإدارية المتساوية الأعضاء بتاريخ 31 أوت 2025، تم تحديد النتائج كما يلي:

الفئة الأولى

  • تمت تلبية إحدى الرغبات الخمسة بنسبة 86%.

الفئة الثانية

  • لم يتم تلبية أي من الرغبات الخمسة، بنسبة 14%.

التواريخ الهامة

  • الأحد 07 سبتمبر 2025: على جميع المعنيين الالتحاق بمؤسساتهم الأصلية لتبليغهم بنتائج الحركة.
  • الاثنين 08 سبتمبر 2025: استدعاء الفئة الثانية (من الرقم 01 إلى الرقم 150 حسب جدول الترتيب) لاختيار المناصب الشاغرة.
  • الثلاثاء 09 سبتمبر 2025: استدعاء الفئة الثانية (من الرقم 151 إلى الرقم 311 حسب جدول الترتيب) لاختيار المناصب الشاغرة.
إعلان خاص بحركة المربين المتخصصين
إعلان خاص بحركة المربين الشلف



📍 مكان الاستدعاء: المدرسة الابتدائية بشر خضر، حي بن سونة – الشلف.

ملاحظة هامة

على جميع الموظفين المعنيين الالتزام بالحضور في المواعيد المحددة لاختيار المناصب المتبقية، حرصًا على ضمان سير العملية في أفضل الظروف.

قائمة الفئة الثانية


✍️ مدير التربية لولاية الشلف

المزيد »

03 سبتمبر 2025

الشلف: رزنامة الاجتماعات التحضيرية للدخول المدرسي 2025/2026

الشلف: رزنامة الاجتماعات التحضيرية للدخول المدرسي 2025/2026

مراسلة مديرية التربية لولاية الشلف بخصوص التحضير للدخول المدرسي
مراسلة مديرية التربية الشلف 


في إطار التحضيرات الجارية لاستقبال الموسم الدراسي الجديد 2025/2026، أعلنت مديرية التربية لولاية الشلف عن رزنامة الاجتماعات الخاصة بمفتشي التعليم الابتدائي، مفتشي الإدارة، ومديري المدارس الابتدائية. وتهدف هذه اللقاءات إلى ضمان دخول مدرسي منظم وناجح يراعي مختلف الجوانب البيداغوجية والإدارية.

رزنامة الاجتماعات حسب المقاطعات

الاثنين 15 سبتمبر 2025 – الساعة 09:30 صباحا

  • المكان: ثانوية حاج ميلود عبد الحميد – الشلف
  • المقاطعات المعنية: الشلف 01، الشلف 02، الشلف 03، سنجاس، أولاد فارس

الثلاثاء 16 سبتمبر 2025 – الساعة 09:30 صباحا

  • المكان: ثانوية بن ساحلي حسان – تنس
  • المقاطعات المعنية: الزبوجة، بني حواء، بوزغاية، بريرة، تنس/سيدي عكاشة، سيدي عبد الرحمان/أبو الحسن، المرسى-مصدق-تاجنة-تلعصة-بني حواء-وادي قوسين

الأربعاء 17 سبتمبر 2025 – الساعة 09:30 صباحا

  • المكان: متوسطة شافع العربي العربي – الكريمية
  • المقاطعات المعنية: وادي الفضة - بني راشد - اولاد عباس - الكريمية -حرشون - الشطية - الابيض مجاجة- بوقادير -الصبحة - عين مران - الهرانفة - اولاد ين عبد القادر - الظهرة

الخميس 18 سبتمبر 2025 – الساعة 09:30 صباحا

  • المكان: ثانوية كرزازي عبد الرحمان – بوقادير
  • المقاطعات المعنية: بوقادير، الصبحة، أبو الحسن/بني بوعتاب/تاجنة، الحجاج/أولاد سيدي عكاشة، وادي سلي

أهداف هذه الاجتماعات

أكدت مديرية التربية للشلف أن هذه اللقاءات تندرج في إطار التحضير المبكر للدخول المدرسي المقبل، حيث سيتم خلالها مناقشة:

  • ضبط الجوانب التنظيمية والإدارية داخل المدارس الابتدائية.
  • متابعة توفير الوسائل البيداغوجية الضرورية.
  • معالجة الانشغالات المرتبطة بالتمدرس.
  • ضمان انطلاقة ناجحة وفعالة للسنة الدراسية 2025/2026.

حضور إلزامي

وشددت المديرية على أن حضور هذه الاجتماعات إلزامي لجميع المفتشين ومديري المدارس الابتدائية، وذلك لإنجاح الموسم الدراسي وتفادي أي نقائص عند الانطلاقة الرسمية.

رزنامة الاجتماعات للدخول المدرسي
مراسلة الاجتماع للتحضير للدخول المدرسي


 الدخول المدرسي 2025/2026، مديرية التربية الشلف، رزنامة الاجتماعات، المدارس الابتدائية، التعليم في الجزائر.

المزيد »

31 أغسطس 2025

التصيد الاحتيالي (Phishing): ما هو؟ أنواعه وكيف تحمي نفسك منه


في عالم الإنترنت المتطور، أصبح التصيد الاحتيالي (Phishing) من أخطر طرق الاحتيال الإلكتروني، حيث يستعمله الهاكرز والمحتالون لخداع المستخدمين والحصول على كلمات المرور، بيانات البطاقات البنكية، أو حتى اختراق الحسابات الشخصية. في هذا المقال سنشرح ما هو التصيد الاحتيالي، أنواعه، وأهم طرق الوقاية منه.

ما هو التصيد الاحتيالي (Phishing)؟

التصيد الاحتيالي هو عملية خداع إلكتروني تهدف إلى إقناع الضحية بإدخال بياناته الشخصية في موقع أو تطبيق مزيف. يتم ذلك غالبًا عبر رسائل بريد إلكتروني، روابط وهمية، أو رسائل SMS مشبوهة. وبمجرد إدخال البيانات، تصل مباشرة إلى المحتال.


كيف يتم التصيد الاحتيالي؟

يعتمد التصيد الاحتيالي على ما يسمى الهندسة الاجتماعية، أي استغلال ثقة الضحية وخوفه. من أبرز الطرق:

  • رسائل بريد إلكتروني تبدو من بنك أو موقع رسمي.
  • رسائل SMS تحتوي على روابط وهمية.
  • مواقع مزيفة شبيهة بالمواقع الأصلية.
  • مكالمات هاتفية منتحلة لصفة موظف رسمي.

أنواع التصيد الاحتيالي

1. التصيد عبر البريد الإلكتروني (Email Phishing)

إرسال رسائل مزيفة تشبه رسائل البنوك أو الشركات مع روابط خبيثة.

2. التصيد الموجّه (Spear Phishing)

يستهدف شخصًا أو مؤسسة محددة بعد جمع معلومات مسبقة عن الضحية.

3. التصيد عبر الرسائل النصية (Smishing)

يتم من خلال رسائل SMS مزيفة تحتوي على روابط غير آمنة.

4. التصيد عبر المكالمات الهاتفية (Vishing)

اتصال هاتفي يدّعي فيه المحتال أنه من بنك أو شركة لخداع الضحية.

5. صفحات تسجيل الدخول المزيفة

مواقع وهمية مشابهة للأصلية بهدف سرقة بيانات تسجيل الدخول.


أمثلة شائعة على التصيد الاحتيالي

  • رسالة بريد تقول: "تم تعليق حسابك، اضغط هنا لتأكيد البيانات".
  • رسالة من PayPal تطلب تحديث كلمة المرور.
  • رسالة SMS تخبرك بوجود طرد ينتظرك مع رابط للتتبع.
  • مكالمة هاتفية من "موظف بنك" يطلب منك رقم البطاقة.

مخاطر التصيد الاحتيالي

  • سرقة الأموال من الحسابات البنكية.
  • اختراق البريد الإلكتروني وحسابات التواصل الاجتماعي.
  • انتحال الهوية وسرقة البيانات الشخصية.
  • تثبيت برمجيات خبيثة على جهازك.
---

طرق الحماية من التصيد الاحتيالي

لتفادي الوقوع ضحية، اتبع النصائح التالية:

  1. تأكد دائمًا من الرابط (URL) قبل الضغط عليه.
  2. لا تشارك بياناتك الحساسة عبر الرسائل أو المكالمات.
  3. فعّل التحقق بخطوتين (Two-Factor Authentication).
  4. استعمل مضاد فيروسات محدث.
  5. تجاهل الرسائل التي تطلب منك بيانات بشكل عاجل.

خاتمة

التصيد الاحتيالي (Phishing) هو أحد أخطر أساليب الاحتيال الإلكتروني، لكن الوعي والمعرفة الكافية بطرق عمله تساعدك على حماية نفسك. تذكر أن الوعي والحذر هما خط الدفاع الأول ضد أي محاولة اختراق أو سرقة بيانات.

 التصيد الاحتيالي، Phishing، الاحتيال الإلكتروني، الحماية من الاختراق، الأمن السيبراني، حماية الحسابات البنكية، Smishing، Vishing، Email Phishing. 



المزيد »

21 أغسطس 2025

إعلان وزارة التربية الوطنية عن مسابقة توظيف الأساتذة ديسمبر 2025: الشروط، التسجيل والتفاصيل الكاملة

مسابقة توظيف الأساتذة ديسمبر 2025: الشروط والتسجيل عبر الأرضية الرقمية

أعلنت وزارة التربية الوطنية الجزائرية يوم 20 أوت 2025 عن فتح الأرضية الرقمية للتوظيف من أجل تنظيم مسابقة توظيف الأساتذة دورة ديسمبر 2025. تهدف هذه المسابقة إلى تغطية المناصب الشاغرة عبر مختلف الأطوار التعليمية، وذلك استعدادًا للدخول المدرسي 2025/2026.

رابط التسجيل في مسابقة توظيف الأساتذة 2025

التسجيل يكون حصريًا عبر المنصة الرقمية للتوظيف على الرابط التالي: tawdif.education.dz
📌 فترة التسجيل: من الاثنين 25 أوت 2025 على الساعة 12:00 إلى غاية الأحد 31 أوت 2025 منتصف الليل.

شروط المشاركة في المسابقة

  • أن يكون المترشح حاملًا لشهادة جامعية مطابقة للتخصصات المطلوبة. ( قائمة التخصصات المطلوبة)
  • التسجيل عبر الأرضية الرقمية وإرفاق الوثائق المطلوبة إلكترونيًا.

الوثائق المطلوبة

  • نسخة من الشهادة الجامعية أو المؤهل المطلوب.
  • نسخة من كشف النقاط الخاص بالتخصص.
  • نسخة من بطاقة التعريف الوطنية.
  • وثيقة تثبت الوضعية القانونية تجاه الخدمة الوطنية.

المراحل الزمنية للترشح

  1. 25 إلى 31 أوت 2025: التسجيل عبر الأرضية الرقمية.
  2. 1 إلى 4 سبتمبر 2025: إعلان النتائج الأولية.
  3. 5 إلى 8 سبتمبر 2025: فترة الطعون وتعديل الملفات.
  4. 10 سبتمبر 2025: الإعلان النهائي عن القوائم.
  5. ابتداءً من 14 سبتمبر 2025: تبليغ المقبولين بالمناصب واستلام مقررات التعيين.

ملاحظات هامة من وزارة التربية

⚠️ يجب احترام مبدأ التخصص، حيث لا يقبل أي مترشح خارج قائمة الشهادات المطلوبة.
⚠️ عملية الانتقاء ستتم وفقًا للمؤهل الأعلى وكشف النقاط، مع اجتياز امتحان كتابي ومقابلة شفهية.

نصائح للتحضير لمسابقة توظيف الأساتذة 2025

  • تحضير ملف رقمي واضح وكامل قبل بداية التسجيل.
  • التأكد من مطابقة الشهادة للتخصص المطلوب.
  • متابعة حسابك باستمرار على المنصة الرقمية.
  • التحضير للامتحان الكتابي والمقابلات الشفهية.

أهمية المسابقة في قطاع التربية

من شأن هذه المسابقة أن تسد العجز البيداغوجي في الأطوار الثلاثة: الابتدائي، المتوسط والثانوي. كما ستساهم في تقليص الاكتظاظ داخل الأقسام وتوفير فرص عمل جديدة لحاملي الشهادات الجامعية.

خاتمة

إن مسابقة توظيف الأساتذة ديسمبر 2025 تمثل فرصة حقيقية للالتحاق بقطاع التربية الوطنية. لذا على المترشحين الاستعداد جيدًا، متابعة كل المستجدات عبر المنصة الرسمية، واجتياز جميع المراحل بثقة من أجل ضمان النجاح والتوظيف.

مسابقة توظيف الأساتذة 2025 – التسجيل في مسابقة الأساتذة – وزارة التربية الوطنية الجزائر – الأرضية الرقمية للتوظيف – شروط مسابقة الأساتذة – tawdif.education.dz – نتائج توظيف الأساتذة




المزيد »

19 أغسطس 2025

تعزيز مكانة اللغة الإنجليزية في التعليم الجزائري: خطوة استراتيجية نحو المستقبل

 في ظل التطورات العالمية المتسارعة والتوجهات الاقتصادية والتعليمية الدولية، أصبحت اللغة الإنجليزية لغة العصر لا غنى عنها. تسعى الجزائر اليوم إلى تعزيز مكانة اللغة الإنجليزية في نظامها التعليمي، وهو توجه يعكس رغبة الدولة في مواكبة العصر وفتح آفاق أوسع للشباب الجزائري في مجالات التعليم والعمل.

في هذا المقال، سنتناول بشمولية أسباب هذا التحول، الخطوات التي اتخذتها وزارة التربية، التحديات التي تواجه تعزيز اللغة الإنجليزية، وأثر ذلك على مستقبل التعليم في الجزائر، بالإضافة إلى آراء الخبراء والتجارب العالمية المشابهة.


أهمية اللغة الإنجليزية في العصر الحديث

اللغة الإنجليزية ليست مجرد وسيلة تواصل، بل هي جسر للمعرفة والفرص. إليك أهم الأسباب التي تجعل اللغة الإنجليزية مركز اهتمام في التعليم:

  • اللغة الرسمية للأعمال والتكنولوجيا: معظم الشركات العالمية تستخدم الإنجليزية لغة رئيسية للتواصل والتعاملات.

  • الوصول إلى المعرفة: الجزء الأكبر من الأبحاث العلمية، الكتب، والدورات التعليمية متوفرة باللغة الإنجليزية.

  • فرص العمل الدولية: إتقان الإنجليزية يفتح أبواب العمل في شركات عالمية وفرص الهجرة والدراسة في الخارج.

  • التواصل الثقافي: الإنجليزية لغة مشتركة بين الشعوب والثقافات، ما يعزز التفاهم والتبادل الثقافي.


الوضع الحالي للغة الإنجليزية في الجزائر

تاريخياً، كانت اللغة الفرنسية هي اللغة الأجنبية الأولى في المدارس الجزائرية بسبب الروابط الاستعمارية والتاريخية. لكن في السنوات الأخيرة، بدأت الجزائر تغير مسارها بتقليل ساعات تدريس الفرنسية لصالح الإنجليزية.

تلقى الانجليزية قبولا كبيرا من طرف شريحة كبيرة من الجزائريين خصوصا الباحثين والطلبة وأولياء التلاميذ لذلك فإن فرص تعزيزها الآن ممكنة أكثر من أي وقت مضى


الخطوات الحكومية لتعزيز اللغة الإنجليزية

وزارة التربية الوطنية أطلقت سلسلة من الإجراءات والإصلاحات في السنوات الأخيرة لتعزيز مكانة اللغة الإنجليزية، منها:

  1. تقليل حصة اللغة الفرنسية:

    تم تقليل ساعة تدريس اللغة الفرنسية في المدارس الابتدائية والإعدادية، واستبدالها بساعات إضافية في تدريس اللغة الإنجليزية، بهدف رفع مستوى الإلمام بها منذ المراحل الأولى.

  2. تطوير المناهج:

    تم تحديث مناهج اللغة الإنجليزية لتصبح أكثر ملائمة للمتعلم الجزائري، مع التركيز على المحادثة، القواعد الأساسية، والمفردات التطبيقية.

  3. تكوين المعلمين:

    توفير برامج تكوينية مستمرة للمعلمين لتحسين مهاراتهم في اللغة الإنجليزية وتقنيات التدريس الحديثة، بما في ذلك دورات تدريبية عبر الإنترنت وورشات عمل.

  4. إدخال التكنولوجيا في التعليم:

    تشجيع استعمال الوسائط الرقمية والتطبيقات التعليمية التي تساعد الطلاب على تعلم الإنجليزية بطريقة تفاعلية.

  5. إدماج اللغة الإنجليزية في تخصصات أخرى:

    محاولة إدخال مفردات ومصطلحات إنجليزية في دروس العلوم، التكنولوجيا، والهندسة لتعزيز التطبيق العملي للغة.


التحديات التي تواجه تعزيز الإنجليزية في الجزائر

على الرغم من هذه الخطوات، تواجه الجزائر عدة تحديات رئيسية:

  • نقص المعلمين المؤهلين:

    لا يزال هناك نقص في عدد المعلمين الذين يتقنون الإنجليزية بطلاقة ويمكنهم تعليمها بشكل فعال.

  • الازدواجية اللغوية:

    واقع تعدد اللغات في الجزائر (العربية، الأمازيغية، الفرنسية) يجعل من الصعب إعطاء أولوية كاملة للإنجليزية دون إثارة حساسية ثقافية.

  • الموارد التعليمية:

    ضعف توفر الكتب، المواد الرقمية، والمختبرات اللغوية يحد من فرص تعلم اللغة بشكل فعال.

  • الفوارق الإقليمية:

    المناطق الريفية والنائية تفتقر إلى البنية التحتية اللازمة لتوفير تعليم جيد في اللغة الإنجليزية.


آراء الخبراء والمختصين

قال الدكتور سامي بن عيسى، أستاذ تعليم اللغات في جامعة الجزائر، في مقابلة حديثة:
"تعزيز اللغة الإنجليزية ضرورة حتمية لمواكبة سوق العمل العالمي، لكن يجب أن يتم ذلك عبر بناء منظومة متكاملة تشمل المعلم، المناهج، والبيئة التعليمية."

وأكدت معلمة اللغة الإنجليزية فاطمة الزهراء بلقاسم:
"التلاميذ لديهم حماس لتعلم الإنجليزية، ولكننا بحاجة إلى موارد أكثر ودعم مادي وتقني يجعل التعلم أكثر جاذبية وفعالية."


تجارب دولية مشابهة

الدول التي نجحت في تعزيز الإنجليزية كلغة ثانية حققت تقدمًا ملحوظًا في عدة مجالات:

  • سنغافورة: تعتمد الإنجليزية كلغة أساسية في التعليم مع الحفاظ على اللغات المحلية، مما ساعدها على أن تصبح مركزًا ماليًا وتعليميًا عالميًا.

  • البرتغال: في السنوات الأخيرة، عززت تعليم الإنجليزية بشكل كبير في المدارس، ما فتح فرصًا للشباب في أوروبا والخارج.

  • المغرب: قام المغرب بخطوات مشابهة بتقليل حصة الفرنسية وتعزيز الإنجليزية، ما أثر إيجابياً على قطاعات الاقتصاد والتعليم.


آفاق المستقبل وفرص النجاح

إذا تمكنت الجزائر من تجاوز التحديات، يمكنها أن تحقق:

  • جيلًا جديدًا من المتعلمين المتقنين للإنجليزية، قادرين على المنافسة دوليًا.

  • تطوير قطاعات التكنولوجيا، الهندسة، والعلوم التي تعتمد بشكل كبير على الإنجليزية.

  • زيادة فرص التبادل الأكاديمي والمهني مع الدول الأجنبية.

  • نظام تعليمي حديث ومتطور يواكب التوجهات العالمية.


نصائح لتعزيز تعلم الإنجليزية في المنازل والمدارس

  • التحفيز على التحدث بالإنجليزية يوميًا:
    تشجيع التلاميذ على استخدام اللغة في المحادثات العادية.

  • استخدام الوسائط التعليمية الحديثة:
    مثل الأفلام، الموسيقى، والألعاب التعليمية باللغة الإنجليزية.

  • دعم البرامج اللغوية في المدارس:
    توفير حصص إضافية ودورات تدريبية.

  • تعاون أولياء الأمور مع المدرسة:
    لمتابعة تقدم أبنائهم وتحفيزهم.



تعزيز مكانة اللغة الإنجليزية في الجزائر ليس فقط خيارًا تعليميًا، بل هو استثمار استراتيجي في مستقبل الأجيال القادمة. مع العمل الجاد، الدعم الحكومي، والتعاون بين المعلمين والتلاميذ، ستتمكن الجزائر من بناء جسر قوي يربطها بالعالم ويمنح شبابها فرصًا لا حدود لها.


وسوم

#اللغة_الإنجليزية #التعليم_في_الجزائر #تعلم_الإنجليزية #التعليم_الحديث #تطوير_التعليم #اللغة_الإنجليزية_في_المدارس #تعليم_اللغات #وزارة_التربية_الجزائرية #تدريس_الإنجليزية #تكوين_المعلمين #المستقبل_التعليمي #مهارات_اللغة #التعليم_الثانوي #التعليم_الابتدائي #تعليم_الكتروني #تعلم_اللغات_الأجنبية #فرصة_تعليمية #تعليم_الإنجليزية_للطلاب #اللغة_العالمية #الفرصة_التعليمية

المزيد »

12 أغسطس 2025

وزارة التربية الوطنية تعلن تواريخ الدخول المدرسي للسنة الدراسية 2025-2026 في الجزائر بعد تعديل الرزنامة

وزارة التربية الوطنية تعلن تواريخ الدخول المدرسي 2025-2026 - الجزائر

أعلنت وزارة التربية الوطنية الجزائرية عن تعديل جديد في رزنامة الدخول المدرسي للسنة الدراسية 2025-2026، وذلك بتاريخ 12 أوت 2025، بعد البيان السابق الصادر يوم 03 أوت 2025.

وزارة التربية الوطنية الجزائرية تعلن تعديل رزنامة الدخول المدرسي 2025-2026

وزارة التربية الوطنية تعدل رزنامة الدخول المدرسي للسنة الدراسية 2025-2026

تاريخ النشر: 12 أوت 2025 | الفئة: أخبار التعليم

أصدرت وزارة التربية الوطنية بيانًا رسميًا تعلن فيه تعديل رزنامة الدخول المدرسي والسنة الدراسية 2025-2026، وذلك لضبط التحضيرات وضمان انطلاق الموسم الدراسي في ظروف تنظيمية وبيداغوجية ملائمة.

السياق العام للبيان

تقوم الوزارة عادةً قبل بداية كل سنة دراسية بنشر رزنامة تتضمن تاريخ الدخول المدرسي، العطل، والامتحانات. تعديل الرزنامة بين 03 أوت و12 أوت 2025 جاء لتصحيح وتحسين التواريخ المعلنة سابقًا.

تفاصيل التواريخ الجديدة

1. دخول الموظفين الإداريين

الأحد 07 سبتمبر 2025.

2. دخول الأساتذة

الأحد 14 سبتمبر 2025.

3. دخول التلاميذ

الأحد 21 سبتمبر 2025.

أهداف التدرج الزمني

  • منح الإداريين وقتًا للتحضير الإداري.
  • تمكين الأساتذة من التخطيط البيداغوجي.
  • استقبال التلاميذ في ظروف منظمة.

أسباب محتملة للتعديل

  1. اعتبارات مناخية.
  2. استكمال تجهيزات المؤسسات.
  3. تنسيقات إدارية ولوجستية.

أثر القرار

الإدارة

التحضير وتجهيز الملفات.

الأساتذة

الاستعداد البيداغوجي وتبادل الخبرات.

التلاميذ

راحة إضافية قبل انطلاق الدراسة.

التوازن بين العطل والتمدرس

ستتم مراجعة تواريخ العطل للحفاظ على الحجم الساعي المطلوب.

الخلاصة

يهدف التعديل إلى تنظيم أفضل للسنة الدراسية وتحقيق بداية ناجحة، وهو مرهون بتعاون جميع الأطراف.

المزيد »

وزارة التربية الوطنية تعلن فتح التحويلات المدرسية للسنة الدراسية 2025-2026

وزارة التربية الوطنية: فتح منصة التحويلات المدرسية للسنة الدراسية 2025-2026 وزارة التربية الوطنية تعلن فتح التحويلات ا...